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原标题:专访杭州吴越画室杨超凡校长:紧跟时代发展 专注

浏览次数:89 时间:2019-06-20

  杨校长:说成功还太早了,不过吴越的确取得了一个很好的发展。我们一直在探索美术高考教育的模式。除了为学员提供高水准的课程培训之外,我们还在努力提供升学解决方案,在帮助学生实现梦想的同时,为学员提供专业的学习规划和教育管理,这个可能是大部分画室所忽视的地方。但是我们一直在坚持,所以吴越也取得了一个长足的发展。

既滋兰之九畹兮,又树蕙之百亩。在这17年的发展里,吴越画室一直致力于成为美术培训行业的先锋军,希望能够培养众多优秀的毕业学员,帮助孩子们走进艺术殿堂。此外,吴越画室在想要保证成绩的基础上,多给学生一些正确的“人生观引导”和“价值观引导”。

  记者:吴越画室17年时间里,从一家小画室发展成如今这么大的规模,升学率屡创新高,您在办学初期有预料到会这么成功吗?

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  杨校长:现如今美术高考经历了一个“高烧”到慢慢“退烧”的过程。自上世纪90年代开始,高等院校实行全面扩招以来,录取人数和录取比例大幅度攀升,吸引了大量的学生加入美术艺考行列。后来,众多家长将美术考学作为提高高考通过率的“战术”,借此捷径考上更好的大学,导致美术考生的人数近年来呈现成倍增长,数目惊人。而近几年美术艺考政策有所变动,专业文化课成绩要求提高,升学门槛提高。现如今,专业美院的录取名额有限,但竞争学员数量庞大,竞争程度已超过普通高考。在此背景下,家长们开始慢慢回归理性。我觉得这是个好现象,不仅使得整个社会对于教育的浮躁、功利心态得以缓解,同时它也在考验着画室的专业能力。

此外,吴越画室杨超凡校长还谈到:“如果我们不断提高的教学能力,能够培养出更多有闪光点的孩子,突破艺考阅卷的惯性审美格局,推动中国美术艺考教育事业的发展,那就是在做正确、有意义的事情。”

  2007-2008年在杭州京天艺术公司等担任艺术总监职位。

    2007-2008年在杭州京天艺术公司等担任艺术总监职位。

  杨校长:创新国内美术教育模式,是我们一直想要做的事情,精英双培班从概念到落地,在全体师生的共同努力下,真正的做出了这件有意义的事情。吴越的教学理念实现了一个新的突破,“双培”旨在做精品化国内美术教育和国外美术教育相结合的一个形式,定位是一个高端的、细致的、独立的、特别的服务型美术教育班型。

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  采访结束,在杨超凡校长的“新”声中,我们了解了吴越画室在美术教育上的态度和创新,让我们对现在国内美术教育有了更深刻的认识。我们也相信在以吴越画室为首的优秀画室的带领下,杭州画室行业乃至全国画室行业会朝着更好的方向发展,为学员们带来更好的美术教育。

    杨超凡

  现如今美术教育市场规模庞大,就杭州画室数量就高达200多家,其中每个画室的教学模式和教学管理制度也不尽相同。而且伴随着近两年来美术艺考政策的变化,市场也发生了一些新变化。对此,记者专门走访了杭州知名画室品牌吴越画室,通过对创始人杨超凡校长的专访,以他的视角来了解如今的美术教育以及美术教育市场的发展。

    吴越画室校长、创始人和教学总负责人

  而在关于艺术修养的培养方面,吴越在建校之初就定下了“以学为本,培养真正会观察的学生”的教学理念,不仅为学员创造更好的艺术氛围,还要带领学员去欣赏、观摹大量的优秀绘画作品,进行艺术欣赏教育是培育艺术素养的一个重要途径。所谓教育,“人”是第一位,能力培养尤为关键。画室要重视学员未来的职业发展,为学员进入艺术领域打下坚实基础。

以下采访内容为杭州吴越画室校长杨超凡口述,笔者记录:

  以下是采访实录:

一直以来,杭州画室以强大的师资配备,稳定的成绩输出,专业的绘画技能指导,和便捷的资讯信息优势而享誉全国。并且因为地处杭州,中国美术学院也坐落于此,无形之中,杭州画室增添了些许得天独厚的优势魅力,令考生向往。

  记者:您创办吴越画室这17年里,折射出来的美术考生求学的变化有哪些?是否能就此说说您的感受?

2010-2012年就读德国柏林艺术大学,并获得德国柏林艺术大学绘画硕士学位。

  2002-2006年就读中国美术学院视觉传达专业,并以当年优秀毕业生获中国美术学院学士学位。

时代的车轮滚滚向前,它裹挟些其中的每一个参与者。画室行业在发展,在往前走。很多画室品牌纷纷在各地开了分校,但我们并不羡慕,我们想让画室少一些商业色彩,保持一些传统的杭州画室的味道。坚持初心是最好的鞭策,吴越画室始终坚守育人使命,把学生的成绩和口碑放在首位;

  ● 校长杨超凡简介

在杭州吴越画室发展的十七年中,我们见证了整个杭州画室行业的发展,有的凭借着商业智慧,获得融资并迅速的进入了商业运作模式的;有的在追求经济价值的同时,丢失了初心,终被淘汰的;也见证了,很多画室间的“合并”与“分家”,有的越来越好,有的令人惋惜。

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